Yolanda Arencibia, Premio Comillas

Yolanda Arencibia Santana ha ganado el 32º Premio Comillas de Historia, Biografía y Memorias convocado por Tusquets con la obra titulada Galdós. Una biografía.

Leemos en el periódico Canarias7: 

Posiblemente, Yolanda Arencibia Santana sea la persona que más sabe actualmente de Benito Pérez Galdós; un escritor al que ha dedicado cerca de 40 años de investigación. Este vasto conocimiento ha cristalizado en una biografía que ayer obtuvo el 32º premio Comillas de Historia, Biografía y Memorias, convocado por Tusquets.

«Este libro es una labor de años, no sé cuántos. Lo que sí sé es que lo he hecho con mucho gusto», explicó ayer la catedrática grancanaria rebosante de alegría tras conocer la concesión de este premio dotado con una estatuilla de bronce diseñada por Joaquín Camps y un anticipo sobre derechos de autor de 12.000 euros.

El jurado, presidido por José Álvarez Junco y formado por Miguel Ángel Aguilar, Francesc de Carreras, José María Ridao y, en representación de Tusquets Editores, Josep Maria Ventosa, acordó conceder el galardón a Galdós. Una biografía, por entender que es una obra que explica de manera «magistral» la vida y la obra de Galdós.

De hecho, la obra de Arencibia fue elegida entre las 62 presentadas por su «ambición de totalidad» y su capacidad para exponer ante el lector «un exhaustivo y riquísimo bagaje de conocimientos» acerca de la creación literaria y el contexto histórico y cultural de Pérez Galdós.

Según el fallo, Arencibia brinda un «extraordinario retrato» de quien fuera el «gran renovador de la novela española», un autor que, además, «siempre estuvo atento a los nuevos impulsos culturales» y lanzó «una mirada compasiva y humana sobre la vida y la sociedad españolas de su tiempo y también del nuestro».

En todo caso, Arencibia ha destilado en cerca de 1.000 folios el conocimiento atesorado a lo largo de muchos años de trabajo. «No ha sido fácil. Una tiene que saber hasta qué punto hay que controlarse. Una no va a redactar un bodrio. Tiene que ser atractivo, que no aburra al personal, aunque no estás haciendo una novela, estás trabajando con datos reales y contrastados», explica la estudiosa, que verá su obra publicada el próximo mes de mayo.

«Me alegra mucho que alguien haya opinado que la biografía está bien», dice con modestia la flamante ganadora de este premio creado por Antonio López Lamadrid.

El libro se desarrolla en orden cronológico; se inicia con el nacimiento de Pérez Galdós en 1843 y se cierra el día de su muerte, el 4 de enero de 1920. «He querido que fuera amena, como si fuera una novela, pero, por otra parte, soy filóloga y no puedo tratar superficialmente las obras de don Benito. Cuento no solo lo que significan sino cómo están construidas», comenta sobre el rigor con el que ha abordado el amplio legado del autor de los Episodios Nacionales. Sin embargo, lo que más ha intentado resaltar Arencibia en su trabajo es la calidad humana del escritor. «Me interesa como persona, contar cómo fue reaccionado en base a su personalidad histórica y su compromiso político», dice la directora de la Cátedra Benito Pérez Galdós de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, un autor que ha ocupado buena parte de sus días y sus noches desde los años 80, cuando decidió hacer su tesis sobre el escritor grancanario. «Al principio no quería hacer una tesis sobre Galdós, creía que estaba todo dicho ya», confiesa Arencibia que, alentada por sus maestros Alfonso de Armas Ayala y Sebastián de la Nuez, se embarcó en una investigación en la que aún sigue inmersa.

Trayectoria

Yolanda Arencibia es profesora de Literatura Española y catedrática por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, donde dirige la Cátedra Benito Pérez Galdós desde 1995. Fue decana de la Facultad de Filología entre 1989 y 1999. Es miembro de la Academia Canaria de la Lengua y fue consejera de Educación del Cabildo de Gran Canaria entre 1999 y 2003. Además, coordina una edición de las obras completas de Galdós.

Para mí es un orgullo haberla tenido como profesora durante la carrera y que haya sido miembro del tribunal que juzgó mi tesis doctoral. A ella le debo mi especial interés por Benito Pérez Galdós, ya que supo contagiarme su pasión por este ilustre escritor grancanario; de hecho, Galdós se ha convertido en uno de mis campos de investigación gracias a ella. También debo agradecerle la ayuda que me ha prestado y la confianza que ha depositado en mí a la hora de llevar a la práctica una serie de acciones destinadas a difundir su obra entre los docentes y los alumnos de Secundaria. 

¡Enhorabuena, Yolanda! Se trata de un premio muy merecido.

Conclusiones del informe de la RAE sobre el lenguaje inclusivo en la Constitución

Leemos en el periódico ABC las conclusiones del informe elaborado por la RAE sobre el lenguaje inclusivo en la Constitución española:

Después de varios meses de trabajo, algún parón por «la falta de estabilidad del Gobierno» y cuatro largas sesiones plenarias, con sus correspondientes debates más o menos agitados y secretos, la Real Academia Española (RAE) hizo público ayer su informe sobre lenguaje inclusivo en la Constitución, redactado a petición de la vicepresidenta primera del Gobierno, Carmen Calvo, y aprobado por unanimidad de los académicos el jueves pasado. Lo presentó en solitario el director de la docta casa, Santiago Muñoz Machado, que compareció ante la prensa en tono serio, muy técnico, haciendo honor a su condición de jurista.

La conclusión era conocida: la RAE no cree que el texto constitucional de 1978 deba reformarse, ya que «gramaticalmente es impecable», tal y como se encargó de subrayar Muñoz Machado. Antes de que comenzara a hablar ya escuchaba entre las filas de académicos un «pues ya está» que resumía muy bien una posición que llevan repitiendo de manera oficial y oficiosa desde 2009: el empleo del masculino genérico es totalmente correcto y pertinente, y su uso es «absolutamente general en español, tanto en la lengua oral como en la escrita», según se expresa en el informe.

Muñoz Machado comenzó explicando que «la Academia no inventa el español, sino que es testigo del empleo colectivo y mayoritario de la lengua». Nada nuevo aquí. Tampoco en que se ha tomado como referencia a «toda la comunidad de hispanohablantes», es decir, a más de 580 millones de personas. Sus costumbres se conocen a través del Corpus del Español del Siglo XXI (Corpes), que a día de hoy recoge más de 300 millones de formas que reflejan el uso del español a los dos lados del Atlántico. Con todo eso, los académicos concluyen que la Constitución «no plantea problemas jurídicos ni lingüísticos», y que «las razones que podrían concluir a modificar este aspecto de la redacción del texto constitucional [el genérico masculino] no son de naturaleza lingüística, sino de carácter estrictamente político».

Otras constituciones

Muñoz Machado recalcó que «la Constitución usa el masculino inclusivo con mucha frecuencia», pues «es la manera en la que ha entendido el lenguaje inclusivo». Este uso «está verificado en múltiples estudios y en la práctica general de los hispanohablantes». Así, cuando en la Constitución se habla de españoles, niños, padres, hijos, jueces, electores, consumidores, militares, residentes, embajadores o alcaldes ha de entenderse que se está haciendo referencia a los dos sexos.

Esto no solo ocurre en la Constitución española. También se utiliza la misma fórmula en las de Chile, Colombia y México, salvo muy contadas excepciones. Y lo mismo, con las distancias del idioma, en las de Francia, Italia y Portugal. De los textos constituyentes analizados por la RAE solo uno desdobla el género: el de Venezuela, que se reformó en 2009. Una muestra: «Solo los venezolanos y venezolanas por nacimiento y sin otra nacionalidad podrán ejercer los cargos de Presidente o Presidenta de la República, Vicepresidente Ejecutivo o Vicepresidenta Ejecutiva (...)»

Se preguntó al director de la RAE en la rueda de prensa por la reacción de Carmen Calvo. «Cuando yo hablé con ella el viernes no conocía el informe», respondió, añadiendo que con lo que se había filtrado en la prensa «no me hizo ninguna observación». Nada más acabar el acto, la vicepresidenta decidió pronunciarse: «Avanzar en lenguaje inclusivo no está en las manos de nadie pararlo (sic)». Y apostilló: «Esta batalla entiendo que no hay quien la pare». También que esperaba que el informe no fuera «muy decepcionante para las mujeres», según recogía Ep. Y que espera que la RAE ayude a que el lenguaje oficial «se acompase con lo que es normal en la calle».

Dado que sus declaraciones llegaron después del acto no hubo réplica de la Academia. En el informe, en cambio, pueden encontrarse varias frases que valdrían como respuesta. Por ejemplo: «Es oportuno recordar que los cambios gramaticales o léxicos que han triunfado en la historia de nuestra lengua no han sido dirigidos desde instancias superiores, sino que han surgido espontáneamente entre los hablantes». O esta: «Las situaciones de igualdad o desigualdad entre hombres y mujeres en determinados países (europeos o no) son enteramente independientes de las opciones gramaticales que cada idioma elige en dichos territorios para codificar la interpretación inclusiva del género masculino». Y la más dura: «Resultaría escasamente democrático sostener que los hablantes nativos desconocen si esos sustantivos son o no inclusivos -o, lo que sería aún peor, negarles la capacidad de determinarlo-, y entender que han de ser los poderes públicos quienes lo decidan, en virtud de su compromiso con la igualdad de hombres y mujeres en todos los ámbitos de la sociedad».

El informe de la RAE recoge algunos casos en los que sí se podrían hacer mejoras del texto constitucional. Por ejemplo, en el artículo 30.2, que dice: «La ley fijará las obligaciones militares de los españoles». Como «probablemente no fue hecha con carácter inclusivo por el constituyente -comentó Muñoz Machado- ahora debe interpretarse en el sentido inclusivo».

Posibles cambios

Más cambios que pueden contemplarse. En los artículos 39.2, 39.3 y 39.4 la Constitución utiliza como inclusivo «los hijos» y «los niños». Sin embargo, en el 39.2 se hace referencia a «las madres» en contraposición «de los padres», a los que se nombra en el 39.3. ¿La receta? «Utilizar una fórmula más explícita al comienzo del artículo 39.3 que dijera, por ejemplo, “tanto los padres como las madres”». También se sugiere desdoblar Rey y Reina, pues la Reina no aparece en la Constitución como titular de la Corona. Y lo mismo pasa con Príncipe y Princesa... Modificaciones pertinentes, pero no «urgentes», matizó el director.

Y aunque no tiene que ver con el género y el desdoblamiento, la RAE defiende que, en el artículo 49, debería cambiarse el término «disminuido» por «discapacitado», que «está más asentado». Ese es el criterio: reflejar el uso de la lengua, que va por libre y no sigue decretos.

Inés del alma mía, de Isabel Allende

Esta novela narra la historia de Inés Suárez, una valiente mujer extremeña -de Plasencia- que participa en la conquista de Chile. Una mujer aguerrida que va al Nuevo Continente tras las huellas de su marido, Juan de Málaga, con el que ha tenido una corta relación matrimonial y que la ha abandonado. El relato adopta forma de autobiografía que ella cuenta a su hija adoptiva Isabel, hija legítima de su segundo marido, Rodrigo de Quiroga. Las penurias que pasan los conquistadores españoles y la violencia que emplean y que es contestada con igual violencia por los mapuche las cuenta con detalle la protagonista, que no escatima ningún macabro detalle. También se detiene en relatar su truncada historia de amor con Pedro de Valdivia y el fatal destino de este a manos del mapuche Lautaro. Los principales personajes están muy bien trazados, si bien Inés no difiere mucho de otras heroínas de las novelas de Isabel Allende: mujeres fuertes, dispuestas, sensuales y con visiones sobrenaturales que las conectan en momentos clave con familiares o conocidos fallecidos. Destaca la labor documental realizada por la autora, que da a conocer un personaje desconocido para la mayoría y que es muy apropiado tratar en la época actual en la que se da gran importancia a la labor oculta hasta ahora, llevada a cabo por las mujeres a lo largo de la historia. Lectura recomendable.

Sesión presencial de los cursos de Galdós

El pasado día 15 tuvo lugar la sesión presencial de los cursos de teleformación de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, "Centenario Galdós: Los personajes femeninos de la literatura de Galdós" y "Centenario Galdós: Los Episodios Nacionales en el aprendizaje de la Historia", de los cuales soy autora y tutora on-line. Fue una jornada muy completa: primero se presentó la página web "Tierra de Galdós", a continuación hubo dos ponencias muy interesantes que corrieron a cargo de las doctoras doña Yolanda Arencibia ("La variedad dialectal canaria en la literatura de Galdós") y doña Salvadora Luján ("La visión pedagógica de Galdós") seguidas de un recorrido por la Casa-Museo y un recorrido literario por "La ciudad de Galdós", finalizando con un breve coloquio con las ponentes. En esta sesión participaron docentes de Gran Canaria y de otras Islas que habían aprobado la parte on-line del curso correspondiente. Fue muy agradable poner cara a las situaciones de aprendizaje corregidas en la tarea final de los cursos.

                                            

Fotografías de Tony Hernández (La Provincia) y María del Mar López Cabrera

75º aniversario de Nada, de Carmen Laforet

Este año se cumple el 75º aniversario de la publicación de la novela Nada, de Carmen Laforet, ganadora del Premio Nadal en 1944. Una novela que ya comentaremos en su momento, cuando volvamos a leerla. Las dos veces anteriores que lo hemos hecho no ha dejado de sorprendernos y maravillarnos.

Galdós, de nuevo en el Congreso de los Diputados

Hace unos días se celebraron las jornadas del debate de investidura de Pedro Sánchez en el Congreso de los Diputados. En él estuvo presente Benito Pérez Galdós, que ejerció su labor como diputado en dicho parlamento en 1886 -por Guayama (Puerto Rico)-, en las legislaturas de 1907 y 1910 -por Madrid-, y en 1914 -por Las Palmas-. En esta ocasión su presencia se hizo patente en dos momentos de las respectivas intervenciones de Pedro Casado y Pablo Iglesias. El primero citó un fragmento de Fortunata y Jacinta para criticar a Pedro Sánchez; el segundo, por su parte, aprovechó su discurso, horas más tarde, para aconsejar a Casado "más Pérez Galdós y menos Pérez Reverte". [Leer más y ver vídeo]

"Emoji", palabra del año

"Trafalgar" en Un Libro Una Hora

Grata sorpresa me he llevado al encontrar por casualidad este magnífico programa que no escuchaba desde el pasado mes de agosto. Anoche repusieron Trafalgar, de Benito Pérez Galdós, que había sido emitido el 22 de septiembre [Escuchar audio completo]. En él se cuenta este Episodio Nacional y se explica en qué contexto fue escrito, además de hablar de su autor.

A partir del 8 de ese mes, comenzó de nuevo Un Libro Una Hora y varias son las obras que se han contado en el mismo a través de las ondas de la Cadena SER, de las cuales daremos noticia en cuanto las escuchemos: La dama de las camelias, El árbol de la ciencia, El guardián en el centeno, La familia de Pascual Duarte, Las aventuras de Tom Sawyer, El extraño caso del doctor Jekyll y Mr. Hyde, Bartleby, el escribiente, Farenheit 451, Los pazos de Ulloa, Capitanes intrépidos, La perla, Requiem por un campesino español, El barón rampante, Otra vuelta de tuerca, La solterona, Stoner y Cuando Papá Noel cayó del cielo (este último en el Especial Navidad del 24). Un verdadero festín de literatura. ¡Viva la cultura!

                                             

¡Feliz Navidad!

Nuestra felicitación navideña contiene -cómo no- un fragmento de una obra literaria. En esta ocasión se trata de Nochebuena, de  Nikolái Gógol.

                                      

Era la víspera de Navidad; atardecía, y al fin llegó la noche: una noche de esas de invierno, clara, espléndida. Comenzaron a salir las estrellas, y la luna se mostró majestuosa, como si quisiese iluminar aún más que de ordinario a la Tierra, dando así más brillantez a las coliadky que glorificaban a Jesucristo. Helaba más intensamente que durante el día y reinaba tal silencio que el crujido de la nieve bajo las pisadas podía oírse a distancia.

                                                                                                          

Quiero escribirte esta noche una carta de amor, de Ángeles Caso

Ayer escuché en el programa cultural de Radio 3 Efecto Doppler, una interesante entrevista a Ángeles Caso sobre su nuevo libro Quiero escribirte esta noche una carta de amor, en el que recoge las cartas de amor de quince mujeres adelantadas a su tiempo, escritoras o intelectuales, que también fueron mujeres enamoradas: Emilia Pardo Bazán, María Zambrano, Simone de Beauvoir, Virginia Woolf, Georges Sand, Katherine Mansfield, Charlote Brönte...

Para facilitar y completar la lectura de las cartas, cada una de estas mujeres aparece precedida de una semblanza que ayuda a situarla en su momento histórico correspondiente. Disfruté con la entrevista y espero disfrutar con el libro.

He aquí un audio del prólogo en el que plantea preguntas para las que ella misma no encuentra contestación.